她，是一位行者，用润物无声的大爱情怀和充盈的人生智慧，编织着以“学”为基点的语文教学之梦，提出的“雅趣课堂”理念，为孩子们营造了一个充满快乐而又多彩的语文世界。

——题记

雅趣课堂，书香润泽育桃李

1991年参加工作至今，李青霖31年如一日耕耘在三尺讲台，她始终坚持以学生为中心，既注重学生的德智体美劳全面发展，又因材施教，将培养学生良好的行为习惯贯穿到常规课堂教学活动中，让学生的思想道德水平和学业水平，在日积月累的教育熏陶中不断提升。

李青霖酷爱读书，尤其喜欢苏轼。苏轼人格之高远深深影响了她，也影响了她的教学理念。她的语文课精致优雅，把国学精髓点点滴滴春风化雨般渗入孩子心田。课上，她总是以生动有趣的课件、工整潇洒的粉笔字、惟妙惟肖的简笔画、独具匠心的教学设计，再加上她循循善诱的语言，充分调动学生学习的积极性，让课堂妙趣横生，充满灵动与雅趣，富有诗情画意。

她常说：“语文不是象牙塔，而是要接地气，要更好地为生活服务。”她始终沉潜在语文的世界里，满怀一颗诚挚的心，真心地对待每一位学生。

全国著名特级教师孙建锋这样评李青霖的课：“她那力透黑板的示范板书背后潜伏着一种写字就是写人的台下真功与硬功，她以母爱般的亲和力，赏识学生营造的课堂生命情感大场浸染着、抚慰着、绿化着每个孩子生命成长的季节……”。

李青霖担任特色课程“爨体书法教学”主讲，又带领老师们开设了经典诵读、古筝、版画、舞龙、武术操等40余门特色课程，真正让学生在个性与创造共生的课程文化中灵动舒展、自由生长。她秉持“每一个学生都应当拥有美丽的人生，做最好的自己”的信念，坚持以爱育人，静待花开。

2016年10月，李青霖执教《天净沙·秋》，荣获云南省特级教师课赛特等奖；2019年，在全国名校现场展示活动中，李青霖执教《荷花》获一等奖，同时获最佳底蕴奖。近年来，李青霖到南京、济南、宁波、太原、重庆等地参加“名家人文教育高端论坛”“名师课堂研讨会”“寻找中国好课堂”诗词大会等活动，提供观摩课、学术报告100余场次。

以身作则，立德树人育英才

作为学校党总支副书记、校长，李青霖把“立德树人”作为根本任务，以党风引领教风、学风和校风，促进学校高质量发展。她常说，太多前辈、同仁帮助了我，学校的发展，给了我成长的养分。个人的任何一点成绩，只有将其回馈到工作中，才能真正实现它的价值。

作为第十四届全国人民代表大会代表，李青霖说：“站在讲台上，我有许多知识可以教给学生，但在履行代表职责的过程中，我还有很多的知识需要学习。”当选全国人大代表以来，她从基础开始逐步提升，通过集中学习和自主学习，深入了解宪法、代表法等法律法规，增强作为人大代表的责任意识、公仆意识、法律意识，提高履职能力。

党员就是旗帜，党旗就是命令，责任永远在肩。2020年，她提出“全员、全学科思政”教改模式，针对学生年龄、心理特点，把“特色思政”贯穿始终。她通过拓展课程资源，主编了《对党的朴素情感》《阳光路上》等校本教材，引导孩子爱党、爱国、爱家、爱人民。

李青霖说：“不能因孩子学习困难、吃力，没有考高分，就觉得他一无是处，也许，他在运动场上是运动健儿，在舞台上是最璀璨的星星，在生活中最爱帮助别人，是最有创造力的人，最受欢迎的人。”学校不断创新评价方式，对学生进行“劳动之星”“文明之星”“礼仪之星”“学习之星”等多项星级评定，确保每一个孩子得到鼓励和表扬，真正落实了“一生一旋律，一天一进步”。

李青霖在教学实践中一直坚持德育为首的教育理念，关注学生身边的道德细节，注重德育在教学中的渗透，挖掘各学科的德育资源，确保形成全员参与、全程管理、全面育人的氛围。坚持以学生为中心，在传授学生知识的同时，注重基本道德素质教育，坚持每周一重点、每月一主题，将培养学生良好的行为习惯贯穿到日常教育活动中，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高，为养成良好习惯、形成良好的品德奠定基础，教导学生学风纯正、品行端正、志向远大。同时，她还要求教师们通过家长会、家长开放日、家访等多种途径，与家长们建立经常性的联系，广泛深入地向学生家长宣传科学的教育理念，帮助家长树立正确的教育观、成才观。

作为校长，李青霖提出教师职业幸福情感体验“六要素”：心中有梦、身上有情、手中有书、眼中有事、工作有心、生活有味。还提出曲靖市第二小学教师师表形象“十个一工程”：一身整洁的衣服，一头普通的发饰，一双和善的眼睛，一张微笑的面容，一派儒雅的风度，一口流利的普通话，一手规范的三笔字，一堂优质的常规课，一身光明磊落的正气和一颗美好的心灵。她有着自己的人生格言：一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季晴雨；年年月月，点亮星辰；陪伴懵懵懂懂孩童渐渐成长，写就教育人生。在她的引领下，每一位二小人均获得了归属感、成就感、幸福感、荣誉感。

李青霖总是把自己的荣誉看作是学校的荣誉，看作是集体的荣誉。学校举行青年教师课堂教学竞赛，她拿出了自己的曲靖市名校长奖金19800元奖励给青年教师，旨在激励青年教师们更加努力工作，教书育人，她用自己的实际行动诠释了一名共产党员的初心。在她的引领下，工作室成员丁家宝、陈丽芳成为“兴滇英才支持计划”教学名师；指导教师100余人次获国家、省、市级奖。

以爱育人，奉献爱心传温情

90年代初，刚参加工作的李青霖作为班主任，便用微薄的工资帮助家庭困难的学生。班上一个女孩是单亲家庭，父亲嗜酒如命，母亲远走他乡。小女孩跟随父亲居住在生锈废弃的大客车棚里，在她们的“家”里，一只废弃的汽油桶是父女俩的饭桌兼女孩的写字台。李青霖说：“自踏进孩子的‘家’那一刻起，我被眼前的一幕震惊了，真不该责怪孩子的作业本有污迹，写字不认真。在凹凸不平的汽油桶上写字，再加上书写时孩子没有凳子，很难把字写漂亮。”为了让小女孩与其他孩子一样快乐成长，整整5年，李青霖在自己狭小、拥挤的单身宿舍里，坚持为这个女孩辅导功课、理发、沐浴、换洗衣物，直到孩子顺利进入初中。孩子长大后考上职高，走出了原生家庭的成长阴影。31年来，300余名贫困学生都得到了李青霖无微不至的关心和照顾。

在脱贫攻坚的世纪之战中，李青霖也冲在前线。她依托“云南省李青霖名师工作室”开展帮扶，搭起了名校与乡村教育的桥梁，加强了区域间教师的沟通交流，为贫困乡村教师注入了教育教学新理念、新方法，实现优质资源共享。2020年，作为教育部遴选的全国10名校长志愿者之一，李青霖赴怒江城墙坝完小参与手拉手帮扶。她还参与“三州三支”教育帮扶活动，加强了区域间教师的沟通交流。组织教师到宣威、富源、陆良结对帮扶，参与曲靖市总工会安排的“一对一”精准帮扶培训项目，筹资10万余元对挂钩扶贫点宣威西泽马嘎小学进行校园建设。

为促进区域教育优质均衡发展，让老百姓在家门口享受好的教育，在市委市政府、上级教育主管部门的主导下，李青霖牵头组建了教育集团，创建“名校带分校”的办学模式，发挥学校优质资源辐射引领区域内学校的作用。

传承经典，校园文化润心田

学校的魅力在于丰富的智力背景和深厚的文化底蕴，而校园文化则是二小的“金名片”。作为校长，在学校文化建设中，李青霖带领全校师生，以“爨文化”为根基，以“积淀文化底蕴、注重精细管理、培育一流人才，打造学校品牌”为办学目标，始终秉承“传统文化进校园,礼乐诗书润根魂”的办学理念，在校本课程、“一训三风”、校歌、校报、校徽等学校文化标志中渗透爨文化的价值精髓，获得了“全国特色学校”称号。

当你漫步云南省曲靖市第二小学，蒙学经典处处可见：进入学校的通道为“知行道”，意在启示全体师生努力做到知行合一。知行道上石刻的《弟子规》《千字文》《百家姓》《三字经》，使师生很自然地接受中国传统文化的熏陶。知行道两边的石刻就是一部鲜活的书法教材：有先秦书法、甲骨文、金文、小篆，有爨宝子碑、爨龙颜碑，有楷书中的极品《九成宫》《玄秘塔碑》《勤礼碑》《胆巴碑》……踱步校园一圈，你会发现二小的每面墙壁都会说话，每块绿地都充满生机，每一个空间都满溢书香，每个学生都在快乐成长。

学校开展有小爨娃写爨字、奏爨乐、画爨乡，解说爨文化活动；有“诵读国学经典，传唱经典名曲，欣赏经典名画，践行圣人雅言”活动，开展“网络祝福祖国”等系列活动，在学生幼小的心灵埋下爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的种子，培根铸魂育人，“兼容并蓄、与人为善、包容进取、积极有为”的爨文化精髓扎根于孩子心中。

“五行合爨，其实就是一种润物无声的追求。”结合自己的书法练习、教育教学之经历，李青霖说：“生活、艺术与书法一样都讲究技艺章法，谋整篇布局，经营好位置，存留天地照顾四方。人生不会是处处花好月圆，时时惠风和畅，也多有喜怒哀乐融汇其间。”

作为一名党员教师，李青霖时刻以“四有”好老师为标准，坚守“四个相统一”，当好“四个引路人”，31年如一日，寒来暑往，披星戴月，始终无惧风雨一路前行。承教育初心，担育人使命，守三尺讲台，度四季春秋。不忘初心，牢记使命，为党育人，为国育才。